воскресенье, 5 апреля 2015 г.

Модуль 11. Рефлексія

Дякую всім!!!

Модуль 9-10. Рефлексія

Ці модулі допомогли мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів, а саме: 


  • завжди прислухатися до того, що говорять учні, уникати слів "Так", "Правильно"; 
  • спостерігати за роботою учнів, не забуваючи при цьому поставлені навчальні цілі; 
  • використовувати вправи у малих групах, створювати графічні схеми, рольові ігри та драматизації; 
  • відслідковувати прогрес навчання учнів; 
  • допомогати в здійсненні дослідження.

среда, 1 апреля 2015 г.

Модуль 8. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів» - це акцент уваги як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття.
Дуже корисною мені була можливість здійснити самооцінювання своєї "учнівської роботи", оцінити дитячу роботу іншого учасника тренінгу.